-pragnie wolności

-pragnie wyboru sposobu nauczania i programu nauczania

-potrzebuje więcej swobody czasowej i programowej

-chce uczyć swoje dziecko swoich wartości

-rozumie, że wiedza to nie mądrość

-świadomie wyznacza sobie cele i potrafi się zdyscyplinować

-chce świadomie kształtować światopogląd swoich pociech a nie zostawiać je przypadkowym ludziom

-pragnie uchronić wrażliwość i delikatnego ducha swoich dzieci

-rozumie, że oceny, egzaminy i  świadectwa nie świadczą o prawdziwej wartości człowieka, nie mogą ograniczać,a jedynie wskazywać kierunek